-儿童友好图书角-
助推早期阅读
为了更好地推动琼山区儿童友好阅读等教研项目的实践与研究，年6月30日上午，由琼山区教育局教研室组织开展“儿童友好”图书角暨幼儿自主阅读环境展示交流活动。
本次活动共迎来了约30余名园长、教师，活动内容涵盖自主阅读观摩、阅读分享观摩、绘本表演、家庭图书角创设分享等内容。
入园丨签到
一日之际在于晨，一天最好的时光就在早晨。入园后，老师们有序的进行晨检及签到。
参观园所丨环境
在梁园长的带领下，观摩团队参观了幼儿园的整体环境。教研员王娟老师对我园班级环境给予了肯定，并提出了有效的建议。
自主阅读丨观摩
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阅读分享
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王娟老师与各位观摩的教师进班观摩了幼儿的自主阅读活动，有趣的绘本、生动的分享、小伙伴间的讨论，一幕幕幼儿自主阅读的画面映入眼帘。
绘本丨表演
大班孩子的绘本表演《小红和小黄》拉开今天的分享会序幕。书不仅可以阅读、收获知识、陶冶情操，还可以用我们喜欢的方式进行表演！
分享前丨游戏
《点头拍手》游戏
专题讲座开始之前，主持人张莤玉老师带领着大家进行一个好玩的律动小游戏，会场瞬间一片欢声笑语。
专题丨分享
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在轻松愉悦的氛围下，陈燕老师以海航城幼儿园为例，向观摩教师分享自主阅读活动的开展。结合海航城幼儿园的办园宗旨和理念，梳理儿童友好图书角的创设——空间的变奏曲、图书的来源、图书角的使用、美好阅读时光四个分享点进行了阐述，强调以尊重儿童享有参与、发展权利为出发点，基于儿童视角，把学习主动权交给孩子。
家庭图书角创设丨分享
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孩子是父母的一面镜子，他一直在模仿、复刻你的行为和习惯，你怎样去做事，他就会怎样。所以，如果孩子不爱看书，家长首先要检讨自己。自己从来不读书，孩子怎么可能会喜欢呢？
父母要爱阅读，读书应该成为一种习惯，一种生活中的必须，犹如吃饭、呼吸一样自然。做一个有趣的父母，讲有趣的故事，保护孩子的阅读兴趣非常的重要。这样温馨的亲子时光，也会成为孩子一生的美好回忆。今天咱们的家长也来分享她精彩的“亲子阅读”经！
幼儿故事丨分享
绘本《兔子和蜗牛》
我们不仅会阅读，还会生动有趣地讲故事。接下来由中二班杨昊玦为大家带来的绘本故事。
圆满丨留影
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。此次阅读开放交流活动，是一次经验的分享，一次思维的碰撞。以研促进，共同成长，通过本次自主阅读观摩，大家对开展幼儿阅读活动有了更深入的了解，我们将带着这份收获，在今后的教学实践中不断反思，不断优化。
让孩子成为最好的自己
编辑｜钟虹、麦庆华
审核｜陈燕
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