春季了，一同听听“树的故事”吧
北京市东城区府学胡同小学李之彤
《一棵大树的游览》
做家：里卡多·珂文
陈文舒图
出书社:长江少年童子出书社
出书时候:年06月
《一棵大树的游览》色采绚丽神奇，言语趣味趣味，情节奇怪趣味，况且个中还蕴涵着深沉的事理。
做家里卡多?珂是驰名做家和插画家，他用特殊的呈现方法陈述了云云一个故事：我家门前有一棵突兀如云、密集极了的大树。不过，它曾经特别特别老了。有一天，它患有一种惟独人类才会得的病——无趣病，它想要去找一个属于自身的地点，在那处繁殖繁殖。因而，最先了自身的游览，一步一步，越走越远，穿梭了广泛的海洋，登上了突兀的山岭，后到达了一片寸草不生的戈壁，它决心在这边安家……
一棵树何如能去游览呢？故事的了局超过了咱们的设想。这是一个满盈勇气的故事，让咱们看到了大树的另一面，它就像一限度，敢于挑战自身，在“追赶理想”之路上永一直歇。
初读以后会以为做家陈述的这个故事斑驳陆离，乃至很荒唐，但这刚巧是这个绘本特殊的地点。咱们能够从“神奇”动手，去感想个中斗胆浓郁的色采、计划神奇的构图；了解出人意表的情节，还能够与儿童一同抉择一个场景协同来演一演，协同领会大树追赶理想的决心。着末，能够和儿童协同来互换，你以为大树的理想完结了吗？在读一读、找一找、演一演、想一想的进程中，来感想故事面前蕴涵的事理。
《一只蓝鸟和一棵树》
做家:金波文
赵光宇图
出书社:新蕾出书社
出书时候:年01月
金波老师被称为“童子诗书生”。这部童话做品即是陈述了一个和煦而又优美的故事。
一只蓝鸟恻隐一颗种子，就把种子埋在了光秃秃的山丘上，种子长成了小树。蓝鸟每每拜访它，不管小树着花，仍旧光秃秃的，蓝鸟老是讴歌小树。蓝鸟还决意在树上建筑自身的窝。就云云，树和蓝鸟成了友人。它们互相爱惜、互相眷注、互相勉励，历经四序的改变，然而，长期稳定的是交谊的力气。
这部做品是鸟与树的童话，也是诗与画的交响，性命自身就很优美，性命与性命之间的爱使人感激。它让咱们满盈期盼，继续地生长。
越是广博的情怀，越是须要透过洁净的故事来说述来通报，这本绘本特别适当亲子共读，大人的娓娓陈述，儿童边听边看丹青；父母和儿童一同饰演故事中的脚色，一同读读鸟给树唱的歌，演一演它们在一同时的场景，协同来感想故事中对性命和交谊的讴歌。故事的末尾带给人们无量的设想，咱们能够与儿童协同来遐想后来的故事，把自身对交谊的了解，也用云云的画和话表白出来，由此来培植儿童的赏识力、了解力和设想力。
《塞罕坝的树》
做家:雅融文
王祖民图
出书社:江苏凤凰少年童子出书社
出书时候:年12月
“赛罕”在蒙古语里是优美的意义。绘本中所描写的塞罕坝林场是花的宇宙、林的宇宙、种种鸟兽的天国，是我安乐顽耍、糊口的故里。然而爷爷来这边的时刻，这边没有一点儿绿色。这些落叶松、樟子松、白桦、云杉等，是爷爷奶奶和其余爷爷奶奶一棵一棵栽起来的，让这边这边从一棵树到一片“海”。
做家用质朴蜜意的笔触，刻划坚定人物式样，报告了塞罕坝第一代造林人在面临天然前提顽劣、糊口前提困苦的处境时，所露出的坚韧的意志、坚定的信心，以及不达宗旨不罢休的坚强意志。
感激做家与绘者，用云云的非凡绘原本问候那些寡言贡献的造林人。儿童们以云云的赏玩方法去了解感想那段不能被忘记的史册。儿童赏玩这个绘本后，能够提议自身不懂的题目，如，为甚么其它树都是松树爷爷的儿童？爷爷的手为甚么会是云云的？为甚么说他们是真实的树爷爷、树奶奶？咱们能够将那时造林时的史册质料、图片、数据、视频等先容给儿童，再让他们对比绘本中的体例，进一步感想塞罕坝人的努力精力。假使是高年级弟子，还能够经过创建防备林碑文的方法，来表白对造林人的敬重之情。
《手套树》
做家:[加]雅克·歌斯丁
梅思繁译
出书社:浙江少年童子出书社
出书时候：年10月
《手套树》因而一个小男孩和一棵树为干线，陈述了一个对于交谊、差别、孑立的故事。做家的出色绘画赋与了整部做品诗意的美感，让读者以为和煦。
这本书里的儿童，他有一个友人，是一棵叫贝尔托尔的橡树。这个喜爱一限度玩的儿童，很喜爱这棵树。
儿童喜爱的事宜，即是爬上这棵叫贝尔托尔的橡树，他站在树的宇宙，悄悄地察看他所糊口的宇宙。
儿童糊口的宇宙和树的宇宙如许不同，却互相交加。
树的宇宙带给儿童的是一个隐藏的港湾，一个顽耍的迷宫，一个扎实的堡垒，更是一个看向人类宇宙的窗口。
而儿童又能给树带去甚么呢？
这本书有着奥秘强壮的力气。一页又一页的简线条丹青，一行又一行简略的小小文字，就云云悄无声气，一点一点领着你从吵闹走进清静，烦躁的心舒适下来，立即而感想到的是和煦、喜悦和爱，让人沉溺在这类诗意的美感中，回忆无量。
兴许，在每个儿童的心坎，都有云云的一棵树，一棵能陪同他们生长的树。儿童的宇宙，儿童是最能了解的。这边不须要大人做过量的领导和启示，互相分享故事中最喜爱的地点，能够多视角的来表白对自身、对别人、对宇宙的主意；制做手套树卡，把自身糊口中的点滴主意纪录下来，留下优美，让这棵树也变为自身心中的永远！
本文做家：李之彤，北京市东城区府学胡同小学。
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